{"product_id":"ieej-zt071001","title":"児童を対象としたものづくり教育","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eカテゴリ: \u003c\/strong\u003e全国大会\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e論文No: \u003c\/strong\u003e1-001\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eグループ名: \u003c\/strong\u003e【全国大会】平成19年電気学会全国大会論文集\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e発行日: \u003c\/strong\u003e2007\/03\/15\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eタイトル(英語): \u003c\/strong\u003eManufacturing Education for Elementary School\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e著者名: \u003c\/strong\u003e山本芳一 (熊本電波工業高等専門学校)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eキーワード: \u003c\/strong\u003eものづくり教育|理科学離れ|出前授業\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e要約(日本語): \u003c\/strong\u003eものづくりは知識と種々の経験の統合によって成り立っている。よって、これまでに本学学生とは別に入学前の教育が必要であると考え，小・中学校教諭等で組織する教育研究団体とものづくりや理科実験に関して共同研究を継続してきた。本報告は過去に実施した出前授業・実験や公開講座などの単発テーマの短期間の内容とは異なり、2006年度当初から1年間を通じて小学校児童を対象とした電気系を主としたものづくり授業に関わってきた経過やその結果について，低学年からのものづくり教育の必要性を論じたものである。\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e原稿種別: \u003c\/strong\u003e日本語\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePDFファイルサイズ: \u003c\/strong\u003e1,075 Kバイト\u003c\/p\u003e","brand":"IEEJ-PDF","offers":[{"title":"PDFダウンロード（一般価格440円\/会員価格220円） \/ A4 \/ 1","offer_id":46397208854767,"sku":"IEEJ-ZT071001-PDF","price":440.0,"currency_code":"JPY","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0718\/9512\/2159\/files\/IEEJ-PDF_0dc99c39-12e5-4d4e-9e76-85cdf1787412.png?v=1744837037","url":"https:\/\/ieej.bookpark.ne.jp\/products\/ieej-zt071001","provider":"電気学会 電子図書館","version":"1.0","type":"link"}