{"product_id":"ieej-zt111014","title":"情報技術演習システムを利用した学習者能力評価に関する検討","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eカテゴリ: \u003c\/strong\u003e全国大会\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e論文No: \u003c\/strong\u003e1-014\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eグループ名: \u003c\/strong\u003e【全国大会】平成23年電気学会全国大会論文集\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e発行日: \u003c\/strong\u003e2011\/03\/05\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eタイトル(英語): \u003c\/strong\u003eExamination about the ability evaluation of the learner who used an information technology practice system\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e著者名: \u003c\/strong\u003e佐々木 龍(日本大学),泉 隆(日本大学)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e著者名(英語): \u003c\/strong\u003eRyu Sasaki(Nihon University),Takashi Izumi(Nihon University)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eキーワード: \u003c\/strong\u003ee-learning|学習者評価|ニューラルテスト理論\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e要約(日本語): \u003c\/strong\u003e近年、インターネット利用者の増加に伴い、PC･インターネットを利用して教育環境を提供する｢e-learning｣が普及してきている。本研究では、学習効果並びに学習持続性を念頭に置き、基本情報技術者試験を対象としたWeb上での学習を行うWBT(Web Based Training)による学習支援システムの開発を行う。本報告では，ニューラルテスト理論により得られたIRPより、学習者の能力評価における識別能力の高い問題についての考察を行う。IRP、の導出結果と学習者の解答情報より、潜在ランク1と10でのIRPの差が0.8以上であり、潜在ランク3で正解率が0.1以上又は0、かつ、潜在ランクが上昇するほど正解率が必ず高くなるものを能力識別問題とした。\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e原稿種別: \u003c\/strong\u003e日本語\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePDFファイルサイズ: \u003c\/strong\u003e800 Kバイト\u003c\/p\u003e","brand":"IEEJ-PDF","offers":[{"title":"PDFダウンロード（一般価格440円\/会員価格220円） \/ A4 \/ 1","offer_id":46398691934447,"sku":"IEEJ-ZT111014-PDF","price":440.0,"currency_code":"JPY","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0718\/9512\/2159\/files\/IEEJ-PDF_d6e02f2c-6aa4-4c72-b5f5-7ea74a27eaf7.png?v=1744875798","url":"https:\/\/ieej.bookpark.ne.jp\/products\/ieej-zt111014","provider":"電気学会 電子図書館","version":"1.0","type":"link"}