中学校における体験的に荷重を学習する力学モデル教材の基礎研究

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: CT21015

グループ名: 【C】電子・情報・システム部門 制御研究会

発行日: 2021/01/20

タイトル(英語): A Basic Research of Mechanics Model Teaching Materials for Experiential Learning of Loads in Junior High School

著者名: 玉井 輝之(愛媛大学),岡本 克哉(尾道市立長江中学校),正田 義明(神石高原町立三和中学校),川田 和男(広島大学)

著者名(英語): Teruyuki Tamai(Ehime University),Katsuya Okamoto(Nagae Junior High School),Yoshiaki Shoda(Sanwa Junior High School),Kazuo Kawada(Hiroshima University)

キーワード: 中学校|荷重|教材|Junior High School|Load|Teaching Material

要約(日本語): 本研究では，中学校で学習する荷重の概念を体験的に学習する教材を提案する。提案する教材の構造や仕組みについて説明する。そして，教材を使った授業について説明をする。そして，学生を対象にした実験の結果から有効性を考察する。

要約(英語): In this paper, a teaching material is proposed for learning the concept of load by experience. The structure and mechanism of the proposed teaching material will be explained. And the learning with this material is explained. The results of an experiment with students were discussed.

本誌: 2021年1月24日制御研究会

本誌掲載ページ: 9-10 p

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 1,054 Kバイト