広島大学におけるジュニアドクター育成塾の取り組み　－ファーストステージでの活動－

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: CT21017

グループ名: 【C】電子・情報・システム部門 制御研究会

発行日: 2021/01/20

タイトル(英語): Approach of Junior Doctor Training Program at Hiroshima University -First Stage Activities-

著者名: 川田 和男(広島大学),鈴木 裕之(広島大学),長松 正康(広島大学)

著者名(英語): Kazuo Kawada(Hiroshima University),Hiroyuki Suzuki(Hiroshima University),Masayasu Nagamatsu(Hiroshima University)

キーワード: ものづくり|イノベーション|理数|情報|リーダ|Monozukuri|Innovation|science and mathematics|Information|Leader

要約(日本語): 2019年度より広島大学では，広島ものづくり革新的イノベーション未来科学者リーダー育成プログラムという企画名でジュニアドクター育成塾を行なっている。ものづくりを通して児童（小学５・６年生）・生徒（中学１・２・３年生）がもつ理数・情報分野に対する興味・関心を飛躍させ，将来，人・社会の諸課題に果敢に挑戦し，21世紀に必要な人材，我が国のこれまでの科学技術の繁栄を継続させながら，その礎のもとに持続可能な社会を発展させていくことが出来るような革新的イノベーションを起こす傑出したリーダー人材，および革新的イノベーションを起こす人を支える傑出した人材を育成することを目的としている。本報告では，ファーストステージの活動状況を報告する。_x000D_

要約(英語): Since 2019, Hiroshima University has been conducting a Junior Doctor Training School.Through manufacturing, we aim to cultivate interest in the fields of science, mathematics, and information in elementary and junior high school students, and to develop human resources who will be leaders and support leaders for innovation. In this report, we report on the activities of the first stage.

本誌: 2021年1月24日制御研究会

本誌掲載ページ: 15-16 p

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 1,228 Kバイト