小学校・中学校の教科書における電気に関する記述内容の調査

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE21006

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2021/09/13

タイトル(英語): Research of Description Contents Regarding Electricity in Elementary and Junior High School Textbooks

著者名: 石橋　 直(福岡教育大学),貝澤 世菜(福岡教育大学),石川 洋平(有明工業高等専門学校),森山 潤(兵庫教育大学)

著者名(英語): Tadashi Ishibashi(University of Teacher Education Fukuoka),Kaizawa Sena(University of Teacher Education Fukuoka),Yohei Ishikawa(National Institute of Technology, Ariake College),Jun Moriyama(Hyogo University of Teacher Education)

キーワード: 電気|小学校|中学校|教科書|内容|文脈|Electricity|Elementary School|Junior High school|Textbook|Content|Context

要約(日本語): 電気学会社会連携委員会の初等中等教育支援ワーキンググループでは，小冊子「電気の知識を深めようシリーズVol.1~7」と学習指導要領との関連性を調査している。しかしその対象は理科のみだった。また，学校教育において，電気がどのような文脈で取り扱われているかに関してはこれまで調査された事例がない。本研究では，小学校・中学校で新たに使用されている教科書における電気に関する内容を網羅的に調査することを目的とした。

要約(英語): In the Elementary and Secondary Education Support Working Group of the Institute of Electrical Engineers of Japan Social Cooperation Committee investigated the relation of the Course of Study to the booklets "Fundamental Understanding of Electricity and Electric Energy Series” prepared by IEEJ in order to spread to schools. However, the mapping table showing the relation was for only Science. In addition, there have been no cases investigated regarding the context in which electricity was described on the textbook. Therefore, the purpose of this study was to investigate the contents regarding electricity in the newly used textbooks.

本誌: 2021年9月16日－2021年9月17日教育フロンティア研究会

本誌掲載ページ: 7-12 p

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 1,258 Kバイト