大学におけるリベラル・アーツ教育についての一考察 －教育制度と新学習指導要領との関係性を基に－

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE21019

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2021/12/01

タイトル(英語): A Study on Liberal Arts Education in Universities -Based on the Relationship Between the Education System and the New Course of Study-

著者名: 木戸 健二(山口大学),高橋 雅和(山口大学)

著者名(英語): Kenji Kido(Yamaguchi University),Masakazu Takahashi(Yamaguchi University)

キーワード: リベラル・アーツ教育|教育制度|新学習指導要領|アクティブ・ラーニング|文部科学省|高等教育|Liberal Arts Education|Education System|New Course of Study|Active Learning|Ministry of Education|Higher Education

要約(日本語): 本稿では、現教育制度における大学教育の課題点と、新学習指導要領の目指す資質・能力とをリベラル・アーツ教育の視点から考察する。その結果、新学習指導要領の改訂内容の一部は、大学教育の課題となっているリベラル・アーツ教育を踏襲する内容であることが確認できた。

要約(英語): In this paper, we will consider the issues of university education in the current education system and the qualities and abilities aimed at by the new course of study from the perspective of liberal arts education. As a result, it was confirmed that a part of the new course of study follows the liberal arts education, which is an issue of university education.

本誌: 2021年12月4日教育フロンティア研究会

本誌掲載ページ: 11-14 p

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 582 Kバイト