工業高校の交流回路学習における体験的学びを実現するための簡易実験装置の開発

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE22001

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2022/03/02

タイトル(英語): Development of a Simple Experimental Device for Experiential Learning in Technical High Schools Regarding AC Circuit

著者名: 大日方 優太(福岡教育大学大学院),石橋 直(福岡教育大学)

著者名(英語): Yuta Obinata(Graduate School of Education, University of Teacher Education Fukuoka),Tadashi Ishibashi(University of Teacher Education Fukuoka)

キーワード: 工業高校|交流回路|発振器|オシロスコープ|体験的学び|簡易実験装置|Technical High Schools|AC circuits|Oscillator|Oscilloscipe|Experiential Learning|Simple Experimental Device

要約(日本語): 工業高校電気・電子系学科の生徒にとって、交流回路の理論を体験的に学習することは重要である。しかし、今日の工業高校における実習では、座学で学ぶ理論の内容を確認する実験は行われない傾向にある。そこで、本研究では座学の授業内で交流回路の基礎的な実験を実施できるようにするための、交流信号を発生させる発振器と交流波形を観察するオシロスコープの機能を併せ持った簡易実験装置を製作した。

要約(英語): It is important for technical high school students in the electrical and electronic departments to learn about AC circuits theory experimentally. However, in today's technical high school education, opportunities for integrated training and classroom lectures are declining. Therefore, in this research, we developed a simple experimental device that integrated both the functions of an oscillator and an oscilloscope using the teaching materials already in the school. The device enables experiments in the classroom lectures and integrated learning of AC circuits theory and practice. _x000D_

本誌: 2022年3月5日教育フロンティア研究会

本誌掲載ページ: 1-6 p

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 1,260 Kバイト