文部科学省の初等・中等教育支配に翻弄される教員養成学部での研究不正

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE23005

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2023/01/17

タイトル(英語): Reserch Misconducts in Teacher Training Faculties tossed about by Education Ministry of JAPAN

著者名: 重松 公司(岩手大学)

著者名(英語): Koji Shigematsu(Iwate University)

キーワード: 研究不正|教員養成|指導要領|教員免許法|教職大学院|research misconduct|teacher training|the gioverment forcible curriculun guidelines|the education personnel certification law|the teaching profession graduate school

要約(日本語): 厳格な教員免許制度と強制教育課程である指導要領により，文部省は初等・中等教育支配を強化し，教員養成大学・学部は，その支配に翻弄され続けてきた．特に， 2000年の教員免許法「改正」と，2016年までにほぼ完了した教職大学院設置は，教員養成大学・学部に教科教育担当教員と実務家教員との大量採用とを促した．これら教員の採用にあたって「研究業績」を求めたので，「研究業績」のない教員候補たちに研究不正が蔓延ることになった．

要約(英語): Japan's Ministry of Education (MEXT) has exercised strong control over early and secondary education through Education Personnel Certification Law and Government Forcible Curriculum Guidelines. Teacher training colleges/faculties were forced to increase the number of teachers in charge of subject education after Education Personnel Certification Law was greatly revised in 2000. They were also forced to recruit practitioner teachers for the teaching profession graduate school that had completed their establishment nationwide from 1998 by 2016. Candidates for subject education faculty and teaching graduate practitioner faculty often do not have sufficient research achievements to be hired, so they engage in research misconduct to pad their research output.

本誌: 2023年1月20日-2023年1月21日教育フロンティア研究会

本誌掲載ページ: 23-28 p

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 2,556 Kバイト