予見的メタ認知に基づく画像想起課題による記憶促進の検討
予見的メタ認知に基づく画像想起課題による記憶促進の検討
カテゴリ: 研究会(論文単位)
論文No: MBE23021
グループ名: 【C】電子・情報・システム部門 医用・生体工学研究会
発行日: 2023/03/15
タイトル(英語): Investigating Memory Enhancement by Image Remembrance Tasks Based on Prospective Metacognition
著者名: 岩佐 周(東海大学),結城 笙子(東京大学),中谷 裕教(東海大学)
著者名(英語): Shu Iwasa(Tokai university),Shoko Yuki(The University of Tokyo),Hironori Nakatani(Tokai university)
キーワード: メタ認知|記銘|想起|学習方略|短期記憶|予見的|Metacognition|Memorization|Recollection|Learning Strategy|Short-term Memory|Foreseeable
要約(日本語): 本研究では、予見的メタ認知によって学習効果が向上するのか検討した。予見的メタ認知とは、自分がこれから行うことに関するメタ認知である。実験課題は画像想起に関する記憶実験を2回行う。前半ではメタ認知なしでの記憶成績の評価を行い、後半では予見的メタ認知による記憶促進の評価を行う。その結果、予見的メタ認知によりそれぞれの問題に対して自ら学習方略を変えていたことが明らかとなり、学習効果に影響を及ぼしていた。
要約(英語): In this study, we examined whether prospective metacognition enhance learning. The first half of the study evaluates memory performance without metacognition, and the second half evaluates memory promotion by prospective metacognition. We found that prospective metacognition changed the learning strategy for each problem and influenced learning effectiveness.
本誌掲載ページ: 29-34 p
原稿種別: 日本語
PDFファイルサイズ: 1,440 Kバイト
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