FE教材を用いた教育の勧め

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE23025

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2023/09/18

タイトル(英語): recommendation of education using educational material for FE examination

著者名: 羽田野 袈裟義(元山口大学),中村 格(鹿児島工業高等専門学校)

著者名(英語): Kesayoshi Hadano(formerly Yamaguchi University),Itaru Nakamura(National Institute of Technology Kagoshima College)

キーワード: 工学教育|実質化|接続教育|技術英語|ＦＥ教材|有力資格|engineering education|substantiation|connecting education|technical english|educational materials for FE Examination|powerful license

要約(日本語): 現在の日本では、国際化の進行にともない、以前に増して工学教育の実質化が求められている。本発表では、これまでの試行的な教育実践を通して見出した具体的方法を提案する。それは米国PE資格制度の1次試験であるFE試験用教材を大学・高専のカリキュラムに持ち込むことである。講演では米国試験の方法、Electrical & Computerの試験区分の試験科目と各科目の出題数、日本の有力企業・大学の受験（申込）状況の紹介、ならびにFE教材を用いた教育方法の提案、を行う。_x000D_ _x000D_ _x000D_ _x000D_

要約(英語): Engineering education is required to be substantiated.The authors propose a speific method obtained through their experiences of educational practices.This is to use educational materials for FE examination in the calassroom of University or technical college. Introduction for the methods of US engineer's examination, exam subjects and their numbers, number of Japanese applicants is given. And the method to use the educational material for FE examination is presented.

本誌: 2023年9月21日-2023年9月22日教育フロンティア研究会

本誌掲載ページ: 37-42 p

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 797 Kバイト