中学校技術科における計測・制御システムの最適設計を促す教材の開発　ーセンサの位置に着目してー

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: CT24020

グループ名: 【C】電子・情報・システム部門 制御研究会

発行日: 2024/01/03

タイトル(英語): Development of A Teaching Material to Promote Optimal Design of Measurement and Control Systems in Junior High School Technology - Focusing on the Position of Sensors

著者名: 髙橋 元龍(広島大学),川田 和男(広島大学)

著者名(英語): Genryu Takahashi(Hiroshima university),Kazuo Kawada(Hiroshima university)

キーワード: 中学校|技術教育|計測・制御|設計|最適化|センサ|junior high school|technology education|measurement & control|design|optimization|sensor

要約(日本語): 中学校技術・家庭科　技術分野におけるD 情報の技術　計測・制御によるプログラミング分野での「設計」に着目した先行研究では，製品の機能やシステムの決定が設計として扱われている。しかし，プログラム作成ではセンサの位置関係やセンサの特性を考慮して製品を製作する重要性から，センサの位置の最適設計を促す教材を開発した。本研究では，ブルドーザーを題材として，シミュレーションをしながら設計できる工夫をした。

要約(英語): We developed a teaching material to promote optimal design of sensor positions in the field of programming by measurement and control in junior high school technology courses. Using a bulldozer as a subject, we devised a design method that allows students to design a bulldozer through simulation.

本誌: 2024年1月6日-2024年1月7日制御研究会-1

本誌掲載ページ: 65-69 p

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 1,760 Kバイト