論理的思考力育成のための文理融合型学際的教育開発プロジェクト

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE24021

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2024/12/06

タイトル(英語): Interdisciplinary Educational Development Project for Fostering Logical Thinking Skills

著者名: 谷岡 知美(広島工業大学),鈴木 貴(広島工業大学)

著者名(英語): Tomomi Tanioka(Hiroshima Institute of Technology),Takashi Suzuki(Hiroshima Institute of Technology)

キーワード: 文理融合型|論理的思考力|量子論|言語哲学|教養教育|Interdisciplinary|Logical Thinking|Quantum Theory|Philosophy of Language|Liberal Arts Education

要約(日本語): 近年、国を挙げて「文理横断・文理融合教育」が推進されている。これらを背景に、電子情報工学科では学科の特質を生かしつつ、物理学と言語学を融合した学際的研究を開始した。本年度、この研究を踏まえた「文理融合型教育」を、前期の「社会実践A」の講義において4回分実施した。本発表では、その講義の概要とアンケート結果、今後の展望について報告する予定である。

要約(英語): Recently, the government has been promoting “interdisciplinary and integrated humanities and sciences education” at universities. Under these circumstances, our department launched interdisciplinary research combining physics and linguistics in 2023, expressing our department’s unique characteristics. In 2024, we plan to implement “interdisciplinary education" in the classes for freshman.

本誌: 2024年12月9日-2024年12月10日教育フロンティア研究会

本誌掲載ページ: 13-18 p

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 1,149 Kバイト