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特別支援児のスイッチ操作技能をデータに基づいて評価する方法の考察
特別支援児のスイッチ操作技能をデータに基づいて評価する方法の考察
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カテゴリ: 部門大会
論文No: TC1-2
グループ名: 【C】2021年電気学会電子・情報・システム部門大会
発行日: 2021/09/08
タイトル(英語): Consideration of Evaluation Method by Using Data for Switch Operation Skills of Special Support Children
著者名: 玉井 輝之(愛媛大学),若松 昭彦(広島大学),川田 和男(広島大学)
著者名(英語): Teruyuki Tamai (Ehime University),Akihiko Wakamatsu (Hiroshima University),Kazuo Kawada (Hiroshima University)
キーワード: 学習評価|教材|特別支援児特別支援児|Learning Evaluation|Teaching Material|Special Support Children
要約(日本語): 本研究では,特別支援児のスイッチ操作技能を評価する方法について考察する。まず,提案する教材の構造や仕組みについて説明する。次に,データに基づいた技能評価について説明する。そして,特別支援児の個に応じた評価について考察する。
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