エッジコンピューティングを学習させる教材の提案

カテゴリ: 部門大会

論文No: TC4-5

グループ名: 【C】2022年電気学会電子・情報・システム部門大会

発行日: 2022/08/24

タイトル(英語): Proposal for Teaching Material to Teach Students about Edge Computing

著者名: 玉井 輝之（愛媛大学）,大西 義浩（愛媛大学）,川田 和男（広島大学）

著者名(英語): Teruyuki Tamai (Ehime University),Yoshihiro Ohnishi (Ehime University),Kazuo Kawada (Hiroshima University)

キーワード: エッジコンピューティング|教材|プログラミング教育プログラミング教育|Edge Computing|Teaching Material|Programing Education

要約(日本語): 本研究では，簡単なプログラミングを体験させることでエッジコンピューティングの考え方を学習させる教材について考察する。まず，近年のプログラミング教育の動向について説明する。次に，提案する教材の構成や仕組みについて示す。そして，教材を使用した学習手順について説明する。