得点表示付き建設機械操作シミュレータの教育効果の検証

カテゴリ: 部門大会

論文No: TC8-1

グループ名: 【C】2022年電気学会電子・情報・システム部門大会

発行日: 2022/08/24

タイトル(英語): Verification of Education effects of operation training using construction machine simulator with scoring display

著者名: 逸見 知弘（川崎医療福祉大学）,洪水 雅俊（広島大学）,小岩井 一茂（広島大学）,山本 透（広島大学）

著者名(英語): Tomohiro Henmi (Kawasaki University of Medical Welfare),Masatoshi Kozui (Hiroshima University),Kazushige Koiwai (Hiroshima University),Toru Yamamoto (Hiroshima University)

キーワード: 建設機械|得点表示付きシミュレータ|教育効果|技能データ|Construction machine|Simulator with scoring display|Education effects|Skilled data

要約(日本語): 建設業就業者の高齢化が進む中で，建設現場で利用される重機の熟練者操縦者も減少している。これらの操作技術を初心者に技術伝承する場合，定性的に熟練者の操作のコツを伝える指導方法は，必ずしも指導者が意図する内容が伝わるわけではなく指導の効率が低下することが考えられる．そこで本研究では，試行毎に熟練者の技能データに基づいてオペレータの技能を得点化・表示する練習用のシミュレータをもちいた教育システムを提案し，それを初心者の操作訓練を行った際の教育効果の検証を行う。