ギヤボックスの組立て作業を支援するためのデータ分析手法の検討

カテゴリ: 部門大会

論文No: TC9-5

グループ名: 【C】2024年電気学会電子・情報・システム部門大会

発行日: 2024/08/28

タイトル(英語): Consideration of Data Analysis Techniques to Support Gearbox Assembly Tasks

著者名: 玉井 輝之（愛媛大学）,大西 義浩（愛媛大学）,川田 和男（広島大学）

著者名(英語): Tamai Teruyuki (Ehime University),Ohnishi Yoshihiro (Ehime University),Kawada Kazuo (Hiroshima University)

キーワード: 技術科教育|学習支援|データ分析データ分析|Technology Education|Learning Support|Data Analysis

要約(日本語): 本研究では，中学校の技術教育で使用されているギヤボックスの組立て作業に着目する。一斉授業で作業をさせる際に，生徒の学習を促すために様々な手立てを行う。その際に，効果的に支援できるように，組立て作業から得られたデータを分析する手法について考察する。