初級英語学習者の語彙学習における眼球運動

カテゴリ: 部門大会

論文No: OS1-8

グループ名: 【C】平成22年電気学会電子・情報・システム部門大会講演論文集

発行日: 2010/09/02

タイトル(英語): Eye Movements in Vocabulary Learning of Beginner-Level English Learners

著者名: 小崎 充(国士舘大学)

著者名(英語): Makoto Kozaki(Kokushikan University)

キーワード: 眼球運動|フォニックス|二重母音|停留長化|マルチモダリティ|eye movements|phonics|diphthong|elongated fixation|multimodality

要約(日本語): 英語学習者の語彙の習得に関しては,特につづり字と発音の関係を認識させるフォニックス指導が効果的であることが指摘されている。しかしながら,英語教育関係者の中にはフォニックス指導に懐疑的な態度を示すものもおり,また小学校での英語教育では音声面でのスキル向上は期待されているものの,音声学習と文字学習との連携は想定されていない。本発表では,初級英語学習者の語彙学習時の眼球運動の特性を分析することにより,フォニックス指導の効果について検討を行う。

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