小学校技術教育支援のためのロボット教育の試み

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: CT13074

グループ名: 【C】電子・情報・システム部門 制御研究会

発行日: 2013/12/03

タイトル(英語): Robot Education Trial of Technology Education Support for Elementary School Students

著者名: 堤 博貴(東京工業高等専門学校)

著者名(英語): Tsutsumi Hirotaka(Tokyo National College of Technology)

キーワード: ロボット教育|小学校|自動制御|ＰＢＬ教育|Robot education|Elementary school|Automatic control|PBL education

要約(日本語): 近年，多くの大学や高専において小学生，中学生を対象とした科学技術系の体験授業が行われており，将来，初等教育段階の生徒が工学の道を志す動機づけとして，あるいは地域連携事業の一環として成果を上げている.ここでは，ロボットの教育教材として広く利用されているLEGOブロックを用いて，小学生向けの自立型ロボットの体験教室を実施する.本教育の成果は児童からのアンケートにて評価した．

要約(英語): Recently, colleges and universities have some experience-oriented classes in technology for elementary school students. These have proved to be successful as good motivation for students in the primary education to be engineers. This research has tried the robot education for support of technology education in elementary school. In this trial, LEGO blocks was used that widely utilized in the educational researches of robots, and it was conducted in the practical class with the autonomous robots. Finally, the method for the class was evaluated by the elementary school students on the basis of the questionnaire.

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 964 Kバイト