小学生を対象としたものづくりを通じた計測・制御教育の試み

カテゴリ: 部門大会

論文No: TC4-2

グループ名: 【C】平成28年電気学会電子・情報・システム部門大会講演論文集

発行日: 2016/08/31

タイトル(英語): An Approach to Workshop for Primary School Child using Sensor and Control Education

著者名: 今井 慎一(東京学芸大学),植野 洋一郎(大崎小学校)

著者名(英語): Shinichi Imai|Yoichiro Ueno

キーワード: 制御|計測|教育教育|Control|Sensor|Education

要約(日本語): 小学校学習指導要領理科の目標には、「実感を伴った理解」が記されている。それに伴い、各学年の「A部物質・エネルギー」に関する目標に、ものづくりが位置づけられている。そこで、本報告では、小学6年生を対象したものづくり学習を実施した。そのものづくり学習の中で、踏切の制作および計測・制御の授業を実施したので報告する。

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