課題解決的な活動を目指す計測制御学習と教員研修への展開

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: CT20026

グループ名: 【C】電子・情報・システム部門 制御研究会

発行日: 2020/01/04

タイトル(英語): Measurement and Control Learning for Problem-Solving Activities and Extending for Teachers Development

著者名: 大西 義浩(愛媛大学),安西 大地(松山市立高浜中学校),玉井 輝之(愛媛大学),中村 惇哉(愛媛大学),森 慎之助(愛媛大学)

著者名(英語): Yoshihiro Ohnishi(Ehime University),Daichi Yasunishi(Matsuyama Takahama Junior High School),Teruyuki Tamai(Ehime University),Jyunya Nakamura(Ehime University),Shinnosuke Mori(Ehime University)

キーワード: 制御教育|中学校|技術科|control education|Junior-high school |Technology Class

要約(日本語): 中学校技術・家庭科技術分野では，「生活や社会の中から技術に関わる問題を見いだして課題を設定し，解決策を構想し，製作図等に表現し，試作等を通じて具体化し，実践を評価・改善するなど，課題を解決する力を養う」ことが目標の一つとして掲げられている。本稿では，この目標のために，生徒が問題を見出して，課題の解決策を構想する活動を促す計測制御の教材を用いた授業を提案し，松山市内の研究大会で検討した報告を行う。_x000D_

要約(英語): In the field of junior high school technology, one of the goals is to cultivate the ability to solve problems such as improvement. _x000D_ For this purpose, this paper proposes a class using measurement and control teaching materials that encourages students to find problems and envisage solutions to problems, and reports that have been studied at a research meeting in Matsuyama City.

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 1,117 Kバイト