対話型アニメーション式補助教材 iCASS と高専での導入効果

カテゴリ: 部門大会

論文No: 1-S1-3

グループ名: 【D】平成16年電気学会産業応用部門大会講演論文集

発行日: 2004/09/14

著者名: 森　幸男 (育英高専),西田保幸 (日本大学),相川直幸 (日本大学)

キーワード: e?ラーニング|教育支援ツール|導入効果|iCASS

PDFファイルサイズ: 4,574 Kバイト