習熟度別クラス分けによる教育効果の検討

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE07019

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門　教育フロンティア研究会

発行日: 2007/09/18

タイトル(英語): Examination of Education Effect by Classification According to Proficiency

著者名: 岡本 昌也(愛知工業大学),中野 寛之(愛知工業大学),水野 勝教(愛知工業大学),雪田 和人(愛知工業大学),後藤 時政(愛知工業大学),一柳 勝宏(愛知工業大学),後藤 泰之(愛知工業大学)

著者名(英語): Masaya Okamoto(Aichi Institute of Technology),Hiroyuki Nakano(Aichi Institute of Technology),Katsunori Mizuno(Aichi Institute of Technology),Kazuto Yukita(Aichi Institute of Technology),Tokimasa Goto(Aichi Institute of Technology),Katsuhiro Ichiyanagi(Aichi Institute of Technology),Yasuyuki Goto(Aichi Institute of Technology)

キーワード: 習熟度|クラス分け|IT教育|体育実習|アンケート調査|Proficiency|Classification|Information literacy education|Physical training|Questionnaire survey

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 563 Kバイト