熊本県立大学におけるe-Learningを利用した入学前教育の実施結果

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE10024

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2010/09/08

タイトル(英語): The Result of Pre-Entrance Education using e-Learning on Prefectural University of Kumamoto

著者名: 小薗 和剛(熊本県立大学),三浦 章(熊本県立大学),飯村 伊智郎(熊本県立大学),上拂 耕生(熊本県立大学),望月 信幸(熊本県立大学),進藤 三雄(熊本県立大学)

著者名(英語): Kozono Kazutake(Prefectural University of Kumamoto),Miura Akira(Prefectural University of Kumamoto),Iimura Ichiro(Prefectural University of Kumamoto),Ueharai Kousei(Prefectural University of Kumamoto),Mochizuki Nobuyuki(Prefectural University of Kumamoto),Shindo Mitsuo(Prefectural University of Kumamoto)

キーワード: ｅラーニング|入学前教育|プレースメントテスト|e-Learning|Pre-Entrance Education|Placement Test

要約(日本語): 熊本県立大学総合管理学部では，自己推薦入学試験（AO入試），特別選抜入学試験，一般入学試験の3つの形態による入学試験を実施している。これまで，自己推薦型入学試験と特別選抜入学試験の合格者には，プレエントランスを実施してきたが，高校側からの要望として，合格した学生の入学前ケアを望む声が多く寄せられていた。本研究では，このような背景から，高大連携の推進も視野に入れ，e-Learningを利用した入学前教育を実施したので，その結果を報告する。

要約(英語): In faculty of administration at the prefectural university of kumamoto, we have three types of entrance exams. These examinations make the student of various types enter a university. The students who enter a university have the difference scholastic attainments. It is a big problem for us to shorten this scholastic attainments difference. Then, we executed the support by using e-Learning before the students enter a university. Moreover, to measure the effect of e-Learning, we executed the placement test before and after entrance. This paper reports the result of pre-entrance education using e-Learning and placement test on prefectural university of kumamoto.

原稿種別: 日本語

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