企業や社会との連携で進める実践的工学教育プログラムの実施状況

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE10031

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2010/09/08

タイトル(英語): Present Status of Learn-by-Doing Engineering Education Programs Driven by Private Companies and Societies Outside University

著者名: 岡 徹雄(新潟大学),原田 修治(新潟大学),田邊 裕治(新潟大学),金子 双男(新潟大学),菅原 晃(新潟大学),佐藤 孝(新潟大学),石井 望(新潟大学),丸山 武男(新潟大学),今泉 洋(新潟大学),西村 伸也(新潟大学),仙石 正和(新潟大学),大川 秀雄(新潟大学)

著者名(英語): Oka Tetsuo(Niigata University),Harada Shuji(Niigata University),Tanabe Yuji(Niigata University),Kaneko Futao(Niigata University),Sugawara Akira(Niigata University),Sato Takashi(Niigata University),Ishii Nozomu(Niigata Univesity),Maruyama Takeo(Niigata University),Imaizumi Hiroshi(Niigata University),Nishimura Shin-ya(Niigata University),Sengoku Masakazu(Niigata University),Ohkawa Hideo(Niigata University)

キーワード: 技術連携|実践教育|工学|研究活動|教育要素|スキル|Technical collaboration|Practical education|Engineering|Research activity|Educational factor|Skill

要約(日本語): 文部科学省の特別教育研究経費によって平成１７年から５年にわたるプロジェクト「技術連携の推進と実践的教育プログラムの計画・開発」が進められた。企業や社会における実践的な研究開発活動の中に、学生が習得すべきさまざまな教育要素やスキルがある。ここに卒研開始前の学生を参加させるという新たな実践的ものづくり教育への取組状況と結果を、今回は電気電子系を中心に報告するともに今後の課題について考察する。

要約(英語): The educational program by learn-by-doing engineering has been conducted by the grand in aid of MEXT of Japan. The skills and educational factors lie in the practical R&D driven in the company researches. We have attempted to adopt the before-graduation students to the research collaborations among the company engineers.

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 5,000 Kバイト