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最近の学生性向に対応する電気工学基礎科目の講義方法に関する試み

最近の学生性向に対応する電気工学基礎科目の講義方法に関する試み

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カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE10038

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2010/09/09

タイトル(英語): An attempt of lecturing method in fundamental electrical subject corresponding to the tendency of recent students

著者名: 下村 直行(徳島大学大学院),寺西 研二(徳島大学大学院)

著者名(英語): Shimomura Naoyuki(The University of Tokushima),Teranishi Kenji(The University of Tokushima)

要約(日本語): 大学内における基本的な生活行動を行えない学生が目につくようになっている。いわゆるゆとり授業が原因かどうかは定かではないが,導入科目の重要性が示されるようになっていることは,むしろこれを証明する形となっている。導入科目の目的には,このような学生生活の様式と行動原理を学ぶことも含まれると考えるが,このような講義での一般化した説明でそのような学生が十分に理解できるか疑問である。そこで導入科目ではないが,基礎的な電気工学の科目の講義において,学生生活の様式の理解を強いるようにシステム化した。本報告ではその内容とそれに対した学生の反応を述べる。

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 948 Kバイト

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