技術者育成を目的とした「創作実習」での取り組み

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE11011

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2011/03/05

タイトル(英語): Approach of "Creative manufacturing practice" to train students to become engineers

著者名: 植 英規(福島工業高等専門学校),安藤 守(福島工業高等専門学校),杉浦 珠実(福島工業高等専門学校),春日 健(福島工業高等専門学校),濱崎 真一(福島工業高等専門学校),大槻 正伸(福島工業高等専門学校),鈴木 晴彦(福島工業高等専門学校)

著者名(英語): Ue Hidenori(Fukushima National College of Technology),Ando Mamoru(Fukushima National College of Technology),Sugiura Tamami(Fukushima National College of Technology),Kasuga Takeshi(Fukushima National College of Technology),Hamazaki SinIchi(Fukushima National College of Technology),Ohtsuki Masanobu(Fukushima National College of Technology),Suzuki Haruhiko(Fukushima National College of Technology)

キーワード: 高等専門学校|電気工学科|創作実習|アナログ回路|プレゼンテーション|技術者教育|National college of technology|Department of electrical engineering|Creative manufacturing practice|analog circuit|presentation|Engineering education

要約(日本語): 電気工学科４年生を対象として開講している創作実習では、製品企画から設計、製作、評価までを少人数のグループで実践しており、製作物を事前に設定しない、極力アナログで回路設計する、教職員や他学年の学生も参加する発表会で作品のプレゼンを行うなどの特徴がある。本報告では、現在福島高専で実施されている創作実習での取り組みを紹介し、実践的な技術者育成という観点から、その優位性と今後の在り方について検討する。

要約(英語): The class of “Creative manufacturing practice” has some features for students such as deciding their products without restriction, manufacturing with analog circuit, and presenting their products in the exhibition. In this paper, we present the approach of “Creative manufacturing practice” at first. Then, the advantage and future direction of this class is considered.

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 772 Kバイト