ものづくりのための企業内教育（新入社員研修）－研修実施－

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE11025

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2011/09/13

タイトル(英語): Corporate Education for manufacturing (New employee training) -Training execution-

著者名: 今川 隆司(アルトナー),畑田 研二(アルトナー),和田 礼(アルトナー),出雲 宏行(アルトナー),上野 修(アルトナー),田中 武(広島工業大学)

著者名(英語): Takashi Imagawa(Artner Co. Ltd.),Kenji Hatada(Artner Co. Ltd.),Rei Wada(Artner Co. Ltd.),Hiroyuki Izumo(Artner Co. Ltd.),Osamu Ueno(Artner Co. Ltd.),Takeshi Tanaka(Hiroshima Institute of Technology)

キーワード: ものづくり|企業内教育|新入社員研修|技術者派遣|Manufacturing|Corporate Education|New employee training|Technician Dispatch

要約(日本語): 前回、私たちは入社直後の新入社員に対して実践レベルを確認するテストの結果を報告た。新入社員研修では、自己啓発を重視した研修を実施している。新入社員は、実力確認テストで明確になった不足分を期日までに克服できるよう研修計画を立て、課題に取り組む。日々報告書を作成し、自分の進捗を確認する。今回、私たちは研修を1ヶ月実施した結果、新入社員の実力がどこまで伸びたかを報告する。

要約(英語): Last time, we reported on the result of the test that confirmed the practice level to the new employee. In the new employee training, training that values personal growth is executed. This time, we report where new employee's ability expanded as a result of executing training for one month.

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 3,983 Kバイト