「技術者倫理教育」における成績評価

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE11032

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2011/12/09

タイトル(英語): An evaluation on the students' study of "Engineering Ethics"

著者名: 丸山 武男(新潟大学)

著者名(英語): Takeo Maruyama(Niigata University)

キーワード: 技術者倫理教育|成績評価|グループ討論|事例学習|Education of Engineering Ethics|Study evaluation|Group Discussion|Case study

要約(日本語): 技術者倫理教育における学びの成果を適切に評価するための基準の決め方，及び，その成績評価方法は難しい課題である。著者は現在新潟大学工学部の電気電子工学科と情報工学科の技術者倫理の科目を担当している。そこで，筆者が実施している成績評価方法の事例を紹介し，望ましい成績評価法について，参加者と議論したい。

要約(英語): To find a standard of evaluating students’ learning in a class of "Engineering Ethics" is a difficult problem. The author is now in charge of a subject "Engineering Ethics" for undergraduate students in the Departments of Electric and Electronic Engineering and of Information Engineering, Niigata University. The author reports an example of the evaluation on the students’ gain after the lecture and wants to discuss about a relevant evaluation method with the audience at the conference.

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 815 Kバイト