数学基礎科目における自己点検による学習状況提示システム

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE12004

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2012/03/06

タイトル(英語): Learning Achievement Presentation System for Self-Inspections in Basic Mathematics

著者名: 高橋 琢理(東京医科歯科大学),高原 健爾(福岡工業大学),足立 孝仁(福岡工業大学),池田 和生(福岡工業大学),若松 秀俊(東京医科歯科大学)

著者名(英語): Takahashi Takuri(Tokyo Medical and Dental University),Takahara Kenji(Fukuoka Institute of Technology),Adachi Takahito(Fukuoka Institute of Technology),Ikeda Kazuo(Fukuoka Institute of Technology),Wakamatsu Hidetoshi(Tokyo Medical and Dental University)

キーワード: 数学基礎科目|自己点検|提示システム|振り返り|インターネット

要約(日本語): 数学基礎科目において記述式アンケート用紙による学習状況の自己点検を実施してきた。その結果は電子化し，グラフ・表形式とe-learningシステムでの弱点補強箇所として学生に提示してきた。しかし，フィードバックがリアルタイムではなかったために学習への反映がスムーズに実行されているとは言いがたい状況であった。本報告ではインターネットからの閲覧に対応し，速やかなフィードバックに対応する学習状況提示システムを構築する。

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 4,612 Kバイト