ものづくりのための企業内教育（新入社員研修） -新入社員の傾向-

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE12017

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2012/03/07

タイトル(英語): Corporate Education for manufacturing (New employee training) -Tendency of the new employee-

著者名: 今川 隆司(アルトナー),畑田 研二(アルトナー),和田 礼(アルトナー),出雲 宏行(アルトナー),上野 修(アルトナー),田中 武(広島工業大学)

著者名(英語): Takashi Imagawa(Artner Co. Ltd.),Kenji Hatada(Artner Co. Ltd.),Rei Wada(Artner Co. Ltd.),Hiroyuki Izumo(Artner Co. Ltd.),Osamu Ueno(Artner Co. Ltd.),Takeshi Tanaka(Hiroshima Institute of Technology)

キーワード: ものづくり|企業内研修|新入社員研修|技術者派遣|Manufacturing|Corporate Education|New employee training|Technician Dispatch

要約(日本語): 技術者派遣サービスでは、しっかりした人間力を根に持ち、技術的知識を身に付けた人材を育成することが重要である。前回、2010年度の新入社員に対して、どのような研修を実施し、その結果、どれだけ伸びたかを研修前後の試験点数の相関図を用いて報告した。今回、同じ手法を用いて過去5年間の新入社員の能力の伸びを調査し、相関図の4つの領域の人数分布の推移を観ることにより新入社員のスキルの傾向を見出した。

要約(英語): Last time, we reported how much the new employee of our company in 2010 had grown up by using the correlation diagram of the examination point before and after our training. This time, we investigate new employee’s ability for the past five years by using the same technique to find out tendency of the new employee.

原稿種別: 日本語

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