学校外学習時間にみる新入生の学習状況について －新入生アンケートおよび実態調査を手がかりとして－

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE12020

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2012/09/10

タイトル(英語): Learning Context of Freshman and Out-of-school Learning Time -An Analysis of Freshmen's Questionnaire and Students' Life and Learning Survey-

著者名: 松本 高志(阿南工業高等専門学校),清水 栄子(阿南工業高等専門学校)

著者名(英語): Matsumoto Takashi(Anan National College of Technology),Shimizu Eiko(Anan National College of Technology)

キーワード: 新入生アンケート|学生生活と学習の実態調査|学習時間|学習状況|学校外学習時間|Freshmen's Questionnaire|Students' Life and Learning Survey|Learning Time|Learning Performance|Out-of-school Learning Time

要約(日本語): X高専では、2011年度に実施した「新入生アンケート」および「学生生活と学習に関する実態調査」を実施した。本発表では、まず2つの調査の実施に至った背景、目的と調査内容について説明する。次に、調査結果を元に、新入生の学習状況の把握について、特に学校外学習時間に着目し、中学校からの経時的変化、成績やその他の要因との関連について分析結果を報告する。また、学生の主体的な学びへの支援方策の検討を試みるものである。

要約(英語): At first, we explain the purpose of two questionnaires: Freshmen’s Questionnaire and Students’ Life and Learning Survey, which were held at X National College of Technology in 2011. Secondly, we report the analysis of two questionnaires; especially out-of-class learning grades, and so on. From these analysis data, we expect to improve students’ learning performance and our learning support.

原稿種別: 日本語

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