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初年度教育・導入教育としてのエンジニアリング入門教育の導入

初年度教育・導入教育としてのエンジニアリング入門教育の導入

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カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE13019

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2013/09/10

タイトル(英語): Introduction of Introductory Engineering on First Year's and Introductory Education

著者名: 下村 直行(徳島大学),直井 美貴(徳島大学),橋爪 正樹(徳島大学)

著者名(英語): Shimomura Naoyuki(The University of Tokushima),Naoi Yoshiki(The University of Tokushima),Hashizume Masaki(The University of Tokushima)

キーワード: エンジニアリンング教育|エンジニアリンングデザイン|導入教育|初年度教育

要約(日本語):  大学工学部において,工学教育からエンジニアリング教育へのシフトが求められる風潮がある。賛否は別にしても,エンジニアリング教育は伝統的な工学部での教育に別の価値観をもたらす可能性がある。一方で大学入学生の変遷は小さくなく,従来の教育プログラムでは対応も難しく,カリキュラム変更や科目新設が行われる。本発表でも,これらに対応して導入したエンジニアリング入門科目等と開講内容および受講状況を報告する。

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 359 Kバイト

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