基礎数学を理解するための質問作成指導２　－学習と質問についての自己点検－

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE13023

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2013/09/11

タイトル(英語): Training of making questions to understand fundamental mathematics 2 - Self-evaluations on students' studying conditions and level of their questions -

著者名: 高原 健爾(福岡工業大学),小田部 貴子(福岡工業大学)

著者名(英語): Takahara Kenji(Fukuoka Institute of Technology),Otabe Takako(Fukuoka Institute of Technology)

キーワード: 自己点検|基礎数学|質問行動|self-evaluation|fundamental mathematics|academic questioning

要約(日本語): 数学基礎演習Aの不合格者に対して，2012年度後期から1年にわたって自己点検と質問作成指導を行った。自己点検についてのフィードバックと効果的な学習方法の紹介を交互に行い，学習への取り組み意識を高めるようにした。また2013年度前期では，学生が作成した質問を自分自身で評価させ，疑問や質問を解消する方法についても自分で考えさせた。一連の自己点検が学生の数学に対する取り組みに及ぼした影響について検討する。

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 762 Kバイト