電気回路E-ラーニングの学習者支援インターフェース強化

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE14019

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2014/09/05

タイトル(英語): Reinforcement of learner support interface in the electric circuit E-learning system

著者名: 髙橋 侑也(東京理科大学大学院),杉浦 陽介(東京理科大学),相川 直幸(東京理科大学)

著者名(英語): Takahashi Yuya(Graduate School of Industrial Science and Technology,Tokyo university of Science),Sugiura Yosuke(Faculty of Industrial Science and technology,Tokyo university of Science),Aikawa Naoyuki(Faculty of Industrial Science and technology,Tokyo university of Science)

キーワード: Ｅ－ラーニング|電気回路|教育システム|Ｍｏｏｄｌｅ|学習者支援|ゲーミフィケーション|E-learning|electric circuit|educational support system|Moodle|Learner support|Gamification

要約(日本語): 近年，インターネットの普及によりWEB上で学習を行うことのできるE-ラーニングが注目されている．これまで著者らもGUIにより，プログラミングを行わずとも電気回路の演習問題を作成し，実行できるシステムを開発してきた．本稿では，従来のシステムに，質問用メールリンクを導入し，フィードバックを送信できる機能の追加，問題の達成度の問題一覧画面への表示を行い，使いやすさと学習者支援インターフェースの強化を図った．

要約(英語): In this paper, we improve the interface of electric circuit E-learning system in order to support the instructor and student. In the proposed system, instructor can create exercises without programming by GUI. Additionally, we introduce the system has been strengthened support learner interface so that the student can use the system easily.

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 1,666 Kバイト