コンテストを通じた金沢高専のイノベーション教育

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE14027

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2014/12/13

タイトル(英語): The Innovation Education of the Kanazawa Technical College through the Contests Project

著者名: 伊藤 周(金沢工業高等専門学校),直江 伸至(金沢工業高等専門学校),今澤 明男(金沢工業高等専門学校)

著者名(英語): Ito Meguru(Kanazawa Technical College),Naoe Nobuyuki(Kanazawa Technical College),Imazawa Akio(Kanazawa Technical College)

キーワード: 工学教育|ハンズオン教育|Engineering Education|Hands-on Education

要約(日本語): 金沢工業高等専門学校ではイノベーションを起こせる学生の育成を目標に掲げ、教育の改革を行っている。卒業生に求められるのは人々のニーズを捉え、ものづくりを通して価値を実現できる能力である。本学では電気電子工学科を中心に小水力発電アイデアコンテストに参加し、ニーズの分析から価値の実現までの過程を全て学生に経験させている。これにより、イノベーターの基礎を身につけ、成功体験を経て自信を持つようになる。

要約(英語): KTC is aiming for nurturing innovators and reforming the curriculum. The skills required for the graduate students are capturing the people’s needs and creating values through manufacturing. The students participated mini-hydro power generation contest and experienced whole process of manufacturing from needs analysis to realization of the peoples’ value. The students acquired the foundation of the innovator and get confidence as an engineer through the contest.

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 3,319 Kバイト