共通授業アンケート Version 2 － 技術者倫理授業改善ツールとしてのアンケートの改善 －

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: FIE15028

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門 教育フロンティア研究会

発行日: 2015/12/12

タイトル(英語): The standardized class quesiotnnaire version 2 aiming at engineering ethics education

著者名: 大来 雄二(金沢工業大学),丸山 あや子(金沢工業大学)

著者名(英語): Yuji Okita(Kanazawa Institute of Technology),Maruyama Ayako(Kanazawa Institute of Technology)

キーワード: 技術者倫理|髙等教育|技術者|アンケート|評価|教育改善|engineering ethics|higher education|engineer|questionnaire survey|evaluation|educational improvement

要約(日本語): 筆者らは技術者倫理授業改善に役立てるための共通授業アンケートを実施してきた。日本工学教育協会の技術者倫理調査研究委員会が、2013年8月に「技術者倫理教育における学習・教育目標」を公開したのを契機に、共通授業アンケートを（１）学習・教育目標に整合させること、（２）ウェブ上で回答可能として実施者の負担を軽減することを目的にして抜本改善し、2015年度の授業から適用を開始した。

要約(英語): The authors radically improved the standardized class questionnaire to version 2, so that it became well-adjusted to newly published educational objectives of engineering ethics education and the burden to execute the questionnaire survey was to be lightened. The new questionnaire has been used widely from the spring term of 2015.

原稿種別: 日本語

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