TVMLを活用したIPA試験の映像教材の開発 －IT人材の育成のために－

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: IIS10004

グループ名: 【D】産業応用部門 次世代産業システム研究会

発行日: 2010/03/12

タイトル(英語): Development and Evaluation of the Animation as Learning Materials for National Examination for Information Processing Technicians Using TVML -For Building up the Skill of IT Personnel Resources-

著者名: 遠藤 隆将(沖縄工業高等専門学校),角田 正豊(沖縄工業高等専門学校),正木 忠勝(沖縄工業高等専門学校),湯川 高志(長岡技術科学大学),福村 好美(長岡技術科学大学),タンスリヤボン スリヨン(沖縄工業高等専門学校)

著者名(英語): Takanobu Endo(Okinawa National Collage of Technology),Masatoyo Sumida(Okinawa National Collage of Technology),Tadakatsu Masaki(Okinawa National Collage of Technology),Yukawa Takashi(Nagaoka University of Technology),Fukumura Yoshimi(Nagaoka University of Technology),Tansuriyavong Suriyon(Okinawa National Collage of Technology)

キーワード: ＴＶＭＬ|Ｔ２Ｖプレイヤー|映像教材|情報処理技術者試験|教育|ＰＢＬ

要約(日本語): 本研究では情報処理技術者試験の合格をサポートする映像教材の作成，提供を安価で効率良く行う仕組みをTVMLというテレビ番組記述言語を使用し実現することで技術者育成に貢献する．TVMLは「TV Program Making Language」の略称であり，テキストに書いたセリフや行動を映像として出力することが可能である．PBL学習に映像教材制作を取り入れることで学習効果が発生したとともに，利用することで学習効果の見られる映像教材を安価で制作することができた．

要約(英語): Using the animations made as learning materials is an effective learning method. However, we thought that the more effective learning method is to create them by oneself. Oneself learns the item and must understand it well to create and present to the others. The purpose of this study is to propose the collaborative learning technique by co-creating the animations made as learning materials. We used the T2V player to create and view an animations based on TVML a TV program description language. As a result, we could create the animations with the learning effect for National Examination for Information Processing Technicians, and there was the learning effect at the creation process.

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 6,152 Kバイト