システムLSI設計人材養成実践プログラムQUBEにおけるETSSの活用

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: IIS10064

グループ名: 【D】産業応用部門 次世代産業システム研究会

発行日: 2010/09/10

タイトル(英語): Introducing ETSS to A Practical System LSI Design Education Program

著者名: 久住 憲嗣(九州大学),林田 隆則(福岡大学),グラール ヴィクトル(九州大学),築添 明(九州大学),中西 恒夫(九州大学),福田 晃(九州大学),安浦 寛人(九州大学)

著者名(英語): Hisazumi Kenji(Kyushu University),Hayashida Takanori(Fukuoka University),Goulart Victor(Kyushu University),Tsukizoe Akira(Kyushu University),Nakanishi Tsuneo(Kyushu University),Fukuda Akira(Kyushu University),Yasuura Hiroto(Kyushu University)

キーワード: 組込みスキル標準|スキル可視化|教育効果測定|Embedded Skill Standard|Skill Visualization|Impact Evaluation

要約(日本語): 近年、システムLSI設計の現場では高度な設計技術（ハードウェア、組込みソフトウェア、HW/SWコデザイン）やマネジメントの知識をもつ設計技術者が求められている。このニーズに応える先端技術教育を目指す唯一のプロジェクトとして「システムLSI設計人材養成実践プログラム―QUBE」を実施している。継続的なカリキュラム改訂のために教育効果測定手法が必要となる。そこで本稿では組込みスキル標準(ETSS)を元とした教育効果測定手法を提案し、QUBEにおける予備的な評価結果を示す。

要約(英語): The Q-shu University hardware/software Borderless system design Education program QUBE is a unique project which aims to train and educate senior engineers on advanced technical topics. The program is supported by the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology (MEXT) of Japan since 2005. An impact evaluation method in education is required to refine the curriculum. This paper proposes an impact evaluation method based on Embedded Skill Standard(ETSS) and shows preliminary result of the proposed method applying to QUBE.

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 1,592 Kバイト