学習ポートフォリオシステムの運用結果の分析と評価

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: IS11035

グループ名: 【C】電子・情報・システム部門 情報システム研究会

発行日: 2011/05/19

タイトル(英語): Experimental Study for Evaluating Learning Portfolio System

著者名: 中河 祐貴(大阪府立大学),中村 優(大阪府立大学),玉野 健一(大阪府立大学),辻 洋(大阪府立大学),橋本 喜代太(大阪府立大学)

著者名(英語): Yuki Nakagawa(Osaka Prefecture University),Yu Nakamura(Osaka Prefecture University),Ken'iti Tamano(Osaka Prefecture University),Hiroshi Tsuji(Osaka Prefecture University),Kiyota Hashimoto(Osaka Prefecture University)

キーワード: 学習ポートフォリオ|教育情報システム|Ｅラーニング|重回帰分析|相関分析|learning portfolio|educational information system|e-learning|multi-regression analysis|correlation analysis

要約(日本語): 毎回の授業を振り返り、自己評価の履歴や他人との比較を行える学習ポートフォリオシステムを構築した。これを評価するため56人のクラスで運用し、システムの利用と成績の関係を重回帰分析で評価した。その結果、成績に対してアクセス数の平方根と特定の日の理解度が説明変数として選択された。特にアクセス数の多寡と成績に明確に相関があることを順位相関で確認できた。本論ではこの分析手順、考察、今後の課題等に言及する。

要約(英語): We have developed a learning portfolio system which enabled every week’s review and tried it in a 56 student class. For its evaluation, we apply multi-linear regression analysis and rank correlation. Then we could find relationships among the score, access times and an understanding degree of one lesson. We explain the details of the analyses and consideration.

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 1,412 Kバイト