スケジューリングにおける知識獲得フレームワーク のためのゲーミフィケーション手法に関する研究

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: IS16034

グループ名: 【C】電子・情報・システム部門 情報システム研究会

発行日: 2016/10/08

タイトル(英語): Research on the gamification technique for the knowledge acquisition framework in a reentrant scheduling problem

著者名: 古岡 良太(広島工業大学),松本 慎平(広島工業大学)

著者名(英語): Ryota Furuoka(Graduate school of Hiroshima Institute of Technology),Shimpei Matsumoto(Hiroshima Institute of Technology)

キーワード: スケジューリング|ゲーミフィケーション|ＩＦ－ＴＨＥＮ知識|知識獲得|確率的木探索法|Scheduling|gamification|IF-THEN Knowledge| Knowledge acquisition|Monte-Carlo tree search

要約(日本語): 現実的スケジューリング問題で生産環境の変化に柔軟に対応できる解法を構築するためには，現場以外から知識を収集することや，現場以外の視点から知識を具体化させるための環境を用意する必要がある．本稿では，ゲーミフィケーションを用いて，SP-MCTS での解決の過程とSP-MCTS に実装したルールと共に問題をゲームとして提示することで，集合知から作業則の具体化，評価を試み，その結果作業を高効率化することを目的とする．

要約(英語): The practical problem to schedule needs to prepare the environment for making knowledge collect and materialize from other than the spot. In this paper, using a gamification, a problem is shown as a game and embodiment of a work rule and evaluation are carried out from collective intelligence.

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 1,598 Kバイト