カード操作方式によるプログラミング学習支援システムにおける学習者の活動に基づく学習課題の特徴分析

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: IS19068

グループ名: 【C】電子・情報・システム部門 情報システム研究会

発行日: 2019/11/10

タイトル(英語): Feature Analysis of Learning Tasks based on Learner's Activities in Card Operation-based Programming Learning Support System

著者名: 森永 笑子(広島工業大学),松本 慎平(広島工業大学),林 雄介(広島大学),平嶋 宗(広島大学)

著者名(英語): Morinaga Shoko(Hiroshima Inst. of Tech.),Matsumoto Shimpei(Hiroshima Inst. of Tech.),Yusuke Hayashi(Hiroshima University),Tsukasa Hirashima(Hiroshima University)

キーワード: カード操作方式|プログラミング|学習支援|ログ解析|(Card operation-based method|programming|learning support|log analysis

要約(日本語): 本研究では，カード操作のログを分析するための距離の概念を提案した．そして，それを用いて特徴的なパターンを発見し，以上により提案法の有効性を明らかにした．

要約(英語): In this paper, we propose the new concept of distance modified by Levenshtein distance for visualizing the operations of cards. It reveals that there is a characteristic pattern depending on the learner by using the concept of the proposed distance.

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 687 Kバイト