C言語学習におけるシンタックスエラー修正速度向上のための学習手法の提案と評価

カテゴリ: 研究会(論文単位)

論文No: IS20019

グループ名: 【C】電子・情報・システム部門 情報システム研究会

発行日: 2020/03/16

タイトル(英語): Proposal and Evaluation of Learning Method for Improving Syntax Error Correction Speed in C Language Learning

著者名: 買田 康介(広島工業大学),大下 昌紀(広島工業大学),松本 慎平(広島工業大学)

著者名(英語): Kosuke Kaida(Hiroshima Institute of Technology),Masanori Ohshita(Hiroshima Institute of Technology),Shimpei Matsumoto(Hiroshima Institute of Technology)

キーワード: 教育|Ｃ言語|シンタックスエラー|Education|C Language|Syntax Error

要約(日本語): プログラミング能力向上のためには，一つのUIで様々な学習手法による学習を行えることが重要である．そこで筆者らは，初学者向けC言語学習支援システムであるHello Cを開発した．本稿の目的は，シンタックスエラー修正能力向上のための学習手法を提案し，評価することである．結果，提案手法はエラー修正速度の向上に有用であることが確認された．提案手法をHello Cで手軽に学習可能とすることが今後の課題である．

要約(英語): In order to improve programming ability, it is important that learners can learn with various learning methods with only one UI. Therefore, the authors have developed Hello C, a C language learning support system for beginners. The purpose of this paper is to propose and evaluate a learning method for improving syntax error correction ability. As a result, it was confirmed that the proposed method was useful for improving the error correction speed. The future task is to make the proposed method easy to learn with Hello C.

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 835 Kバイト