スキルの習熟度モデルの構築と習熟過程の考察

カテゴリ: 論文誌(論文単位)

グループ名: 【C】電子・情報・システム部門

発行日: 2015/01/01

タイトル(英語): Construction of a Skill Evaluation Model and Consideration on Learning Processes

著者名: 長松　正康（広島大学大学院教育学研究科），川田　和男（広島大学大学院教育学研究科），山本　透（広島大学大学院工学研究院），山根　八洲男（広島大学大学院工学研究院）

著者名(英語): Masayasu Nagamatsu (Graduate School of Education, Hiroshima University), Kazuo Kawada (Graduate School of Education, Hiroshima University), Toru Yamamoto (Graduate School of Engineering, Hiroshima University), Yasuo Yamane (Graduate School of Engineering, Hiroshima University)

キーワード: 制御工学，教師-学習者間モデル，習熟度評価　　control engineering，model between teacher and student，skill level evaluation

要約(英語): To facilitate optimal skill acquisition process, modeling and estimation of individual learning processes will be of key importance. We have proposed a model of skill acquisition based on control theory which enable us to model individual learning process with three parameters; system gain K, time constant T, and dead time L. We measured individual performance time of fault finding task on software programming and successfully obtained the three parameters. These results indicate the feasibility of online estimation of individual learning parameters.

本誌: 電気学会論文誌C（電子・情報・システム部門誌） Vol.135 No.1 （2015） 特集：インタフェース関連アナログ電子回路技術

本誌掲載ページ: 66-72 p

原稿種別: 論文／日本語

電子版へのリンク: https://www.jstage.jst.go.jp/article/ieejeiss/135/1/135_66/_article/-char/ja/