晴眼盲弱を区別しない初等プログラミング教材

カテゴリ: 全国大会

論文No: 1-009

グループ名: 【全国大会】平成30年電気学会全国大会論文集

発行日: 2018/03/05

タイトル(英語): Programming Robot not Affected Eyesight for Elementary School Students

著者名: 木室 義彦(福岡工業大学),家永 貴史(福岡工業大学)

著者名(英語): Yoshihiko Kimuro(Fukuoka Institute of Technology),Tamafumi Ienaga(Fukuoka Institute of Technology)

キーワード: プログラミング教育,視覚障害,初等教育,ロボット,技術教育

要約(日本語): 情報化社会の今日，視覚障害のある児童生徒もプログラミングを経験し，コンピュータでできることできないことを体験することが重要である．しかし，初学者向けプログラミング教材はGUIを多用しており，利用が困難であった．さらに文科省は小学校でのプログラミング必修化を進めている．盲学校に限らず，PCやスマホを簡単には活用できない学校現場では，晴眼盲弱を区別しないレベル，すなわち，視覚障害のある児童でも短時間で修得・利用可能なプログラミング教材が必要である．そのため我々は，全国の盲学校に対して実施したアンケート調査結果に基づき，PCやスマホなしに単体でプログラミングできる移動ロボット教材を開発した．

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 348 Kバイト