レゴマインドストームとプログラムシートを組み合わせた児童向けプログラム学習教材の検討(Ⅰ)

カテゴリ: 全国大会

論文No: 1-010

グループ名: 【全国大会】平成30年電気学会全国大会論文集

発行日: 2018/03/05

タイトル(英語): Proposal of solemnity learning material for student with LEGO ?MINDSTORMS and programming sheet

著者名: 宇田 涼佑(神奈川工科大学),大谷 昌生(神奈川工科大学),金井 徳兼(神奈川工科大学)

著者名(英語): ryosuke Uda|Masaki Ootani|Norikane Kanai

キーワード: プログラム教育,学習,プログラム,画像処理,制御,教材

要約(日本語): 2020年度から文部科学省が実施する教育指導要領の改訂によって小学校でもプログラム教育が必修化されプログラム的思考能力を身につけることが求められている。各市町村の教育委委員会や小学校では現在使用する教材の選定が進められている。低年齢向けのプログラム言語を学習できかつ児童が楽しくかつ論理的思考能力が身に付くことが大切であると考える。本報告では、レゴマインドストームEV3とプログラミングシートを使用して小学校低学年でもわかりやすく楽しくプログラム制御を学習し論理的思考能力が身につく補助教材について検討を行った。

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 570 Kバイト