小学生向けの再生可能エネルギーに関する教材開発と実践

カテゴリ: 全国大会

論文No: 1-007

グループ名: 【全国大会】令和2年電気学会全国大会論文集

発行日: 2020/03/01

タイトル(英語): Development and Practice of Teaching Materials on Renewable Energy for Primary School Students

著者名: 團野美月（福島工業高等専門学校）,志賀あみ（福島工業高等専門学校）,石川結衣（福島工業高等専門学校）,江尻悠斗（福島工業高等専門学校）,根本結友（福島工業高等専門学校）,見田萌（福島工業高等専門学校）,橋本慎也（福島工業高等専門学校）,山本敏和（福島工業高等専門学校）

著者名(英語): Mizuki Danno (National Institute of Technology, Fukushima College),Ami Shiga (National Institute of Technology, Fukushima College),Yui Ishikawa (National Institute of Technology, Fukushima College),Haruto Ejiri (National Institute of Technology, Fukushima College),Yu Nemoto (National Institute of Technology, Fukushima College),Megumi Mitta (National Institute of Technology, Fukushima College),Shinya Hashimoto (National Institute of Technology, Fukushima College),Toshikazu Yamamoto (National Institute of Technology, Fukushima College)

キーワード: エネルギー教育|再生可能エネルギー|人材育成|アンケート|小学生|エネルギーキョウイク|サイセイカノウエネルギー|ジンザイイクセイ|アンケート|ショウガクセイ

要約(日本語): 近年、再生可能エネルギーに注目が集まっているが、その理解が深まっていないことは大きな問題の一つである。そのため、将来を担う子どもたちへのエネルギー教育は極めて重要な意義を有している。本研究では、小学中・高学年生を対象とした教材の検討を経て、太陽光発電の体験型教材を製作した。開発した教材を用いて小学生対象の出前授業を行い、アンケートにより講義全体の効果を確認した。その結果、講義の有効性を確認することができた。開発した教材は実感を伴いながら学べるものであり、講義全体では児童の高い関心度を保ちつつ再生可能エネルギーに関する理解度と興味を深めることができた。

本誌掲載ページ: 9-11 p

原稿種別: 日本語