三角関数を電気工学に応用する授業実践～三相交流と振幅変調を題材とした数学的モデル化～

カテゴリ: 全国大会

論文No: 1-006

グループ名: 【全国大会】令和4年電気学会全国大会論文集

発行日: 2022/03/01

タイトル(英語): Classroom Practice of Trigonometric Function Applied to Electrical Engineering

著者名: 毛利哲（東京都立白鴎高等学校）

著者名(英語): Mouri Satoru (Tokyo metropolitan Hakuo high school)

キーワード: 数学的モデル化|STEAM教育|算数・数学の学習過程|三相交流|振幅変調|Mathematic Modelling|STEAM Education|Learning Process of Mathematic Education|3-Phase A.C.|Amplitude Modulation

要約(日本語): 初等・中等教育段階における数学教育では，現実社会を数式などで表し，その解決を図る数学的モデル化の導入が提唱されている。特に工学の習得には数学的知識・技能が必須であるが，高等学校段階では目的意識が希薄となりがちで，数学学習に興味や関心をもてない者も多い。そこで本研究では三相交流は振幅変調を題材として，数学的モデル化を導入した授業を実践したので，報告する。

本誌掲載ページ: 6-8 p

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 654 Kバイト