TOPPERS/ASPにおける並行処理教育カリキュラムの提案と評価

カテゴリ: 全国大会

論文No: 1-012

グループ名: 【全国大会】令和4年電気学会全国大会論文集

発行日: 2022/03/01

タイトル(英語): Proposal and evaluation of parallel processing education curriculum in TOPPERS / ASP

著者名: 石川遼斗（大阪電気通信大学）,南角茂樹（大阪電気通信大学）

著者名(英語): Ryoto Ishikawa (Osaka Electro-Communication University),Shigeki Nankaku (Osaka Electro-Communication University)

キーワード: TOPPERS|ASP|組み込みシステム|並行処理|排他制御|Toyohashi OPen Platform for Embedded Real-time Systems|Advanced Standard Profile|Embedded System|Concurrent Processing|mutual exclusion

要約(日本語): 近年組み込みシステムでは，組み込み技術者が不足している。その主な原因として組み込み技術の難易度が高いことである。そこで組み込み技術の初学者に対して，排他制御・セマフォ，タスク間通信，並行処理の三分野の教育カリキュラムを作成し，指導を行った。並行処理では，割り込み処理と排他制御などを取り入れ，容易に仕組みの理解が出来るよう日常生活内での例えも追加した。また，ボードでの実習を行い，処理の仕組みだけでなく実際の動作確認を行うことで，より深く仕組みを理解することが可能になる。評価には，授業内課題やアンケートを行い，評価を行った。この教育カリキュラムで組み込み技術の理解力向上，技術者不足の問題解決が期待できる。

本誌掲載ページ: 16-18 p

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 371 Kバイト