タンジブル教材を用いたプログラミング学習環境の提案

カテゴリ: 全国大会

論文No: 3-020

グループ名: 【全国大会】令和5年電気学会全国大会論文集

発行日: 2023/03/01

タイトル(英語): A Proposal of Educational Programming Environment Using Tangible Materials

著者名: 加藤利康（日本工業大学）

著者名(英語): Toshiyasu Kato (Nippon Institute of Technology)

キーワード: タンジブル教材|プログラミング|授業支援|マイクロビット|tangible teaching materials|programming|class support|microbit

要約(日本語): 近年，手で触れて目で見て理解を深めるプログラミング教材が注目されている。このようなタンジブル教材は学習者の論理的思考力を向上させると言われている。本研究の目的は，タンジブル教材を用いたプログラミングの授業中において学習者の間で共通してつまずいているポイントを指導者に知らせて授業を支援することである。提案するタンジブル教材は，プログラムに対応させたQRコードのカードを製作し，それをタブレットのカメラで読み取ってmicrobitで実行するものである。QRコード内に学習の進捗を示すコードを埋め込んでおくことで，

本誌掲載ページ: 30-31 p

原稿種別: 日本語

PDFファイルサイズ: 845 Kバイト