自発的学習の促進を目指した学生手帳の導入

カテゴリ: 論文誌(論文単位)

グループ名: 【A】基礎・材料・共通部門

発行日: 2014/10/01

タイトル(英語): Introduction of Student Pocket Notebook for Encouraging Self-motivated Learning

著者名: 岡本　英二（名古屋工業大学），岩崎　誠（名古屋工業大学），岩田　真（名古屋工業大学），関　健太（名古屋工業大学），岸　直希（名古屋工業大学），北川　亘（名古屋工業大学），安在　大祐（名古屋工業大学），水野　幸男（名古屋工業大学），江龍　修（名古屋工業大学）

著者名(英語): Eiji Okamoto (Nagoya Institiute of Technology), Makoto Iwasaki (Nagoya Institiute of Technology), Makoto Iwata (Nagoya Institiute of Technology), Kenta Seki (Nagoya Institiute of Technology), Naoki Kishi (Nagoya Institiute of Technology), Wataru Kitagawa (Nagoya Institiute of Technology), Daisuke Anzai (Nagoya Institiute of Technology), Yukio Mizuno (Nagoya Institiute of Technology), Osamu Eryu (Nagoya Institiute of Technology)

キーワード: 電気電子工学教育，学生手帳，自発的学習，学習履歴　　education in electrical and electronic engineering，student pocket notebook，self-motivating learning，study records

要約(英語): Developing the recording notebook for graduation research on 4th grade students in the Department of Electrical and Electronic Engineering (EE), Nagoya Institute of Technology, we introduce a student pocket notebook (SPN) for all students in EE. By encouraging to write down keywords on each class into SPN, students obtain study records which enable to enhance the learning motivation. In this letter, the composition of the SPN and its problem are introduced.

本誌: 電気学会論文誌A（基礎・材料・共通部門誌） Vol.134 No.10 （2014）

本誌掲載ページ: 555-556 p

原稿種別: 研究開発レター／日本語

電子版へのリンク: https://www.jstage.jst.go.jp/article/ieejfms/134/10/134_555/_article/-char/ja/